Práctica 3 comentario de imagen. Jacinto Jesús Martínez Navarro.

Tipo de plano: 
-Análisis connotativo: según el angulo desde el que se ha tomado la foto considero que el plano utilizado es plano general, ya que sitúa a las personas y objetos en su espacio.
-Análisis denotativo: en esta imagen encontramos un gran escenario. Los niños/as aparecen con las caras difuminadas por la ley de protección de datos. Destaca la pequeñez del alumnado en comparación con el entorno. Están sentados consecutivamente en filas, dando la cara al profesor.

Tipo de ángulo: 

-Análisis connotativo: en esta imagen encontramos un ángulo picado, con este tipo de ángulo captamos el objeto desde una posición superior a la vista.

-Análisis denotativo: desde este ángulo vemos la imagen desde la perspectiva del profesor, el espectador  que vea esta imagen obtiene como una superioridad.

Colores predominantes 
-Análisis connotativo: en esta imagen como color predominante podemos encontrar el gris de las mesas o el marrón del suelo.
-Análisis denotativo: vemos en esta imagen diferentes colores, como color más predominante podemos elegir el gris de las mesas o el color del suelo, también el blanco del papel o el azul de las sillas como colores menos predominantes 

Tipo de iluminación 

-Análisis connotativo: en esta imagen podemos encontrar una iluminación artificial, las luces de las bombillas o iluminación natural, la luz que entra por las ventanas. 

-Análisis denotativo: observamos que la iluminación de esta imagen es mas natural que artificial, ya que aunque no se vea mucho podemos deducir que en la parte izquierda de la imagen que hay unas grandes ventanas donde entra gran parte de la luz que hay en clase, esta iluminación puede estar combinada con luz artificial que proporciona las bombillas de la clase.
Texto

-Análisis connotativo: según el titulo de la noticia, nos da a entender las bajas calificaciones que hay en México.

-Análisis denotativo: la OCDE tras realizar un conjunto de pruebas varios años consecutivos en México han  determinado que existe un modelo educativo deficiente que tiene una serie de carencias que deberían ser subsanadas.